超棒的小说 《龍城》- 第198章 茉莉的心塞 顏淵喟然嘆曰 持橐簪筆 -p3
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第198章 茉莉的心塞 洪爐燎髮 深入顯出
身旁的馬賊瞅了一眼防控畫面：“都在蘇息，滿貫正常！”
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她赫然追思來，亂後，博士後和杜北藍圖去旅遊。
倘使屠師士是屠戮機械，那主教練在龍城這架屠戮機械隨身留給太多跡和水印。
前方的映象，和她授業，的確千篇一律！
教官……
而她，要聽課。
使把這九秒熬三長兩短……
而後教官一部分喜悅地感想，人最爲難被爾虞我詐的是心扉，而最難哄的也是心尖。
運輸艦服務艙內，氣氛中浩瀚無垠着衝的血腥味，無所不在顯見的屍倒在血泊中。基本原原本本的殭屍都抱恨黃泉，她倆眼眸睜得首先，遺失神情和光後，彈孔木雕泥塑。臉盤還遺她們解放前尾子時刻的神氣，回的頰既頑固，寫滿膽寒、消極、能夠信，還有對活命的留連忘返。
裡面的龍城，硃脣皓齒，俏皮非常，日益增長臉上淡化神采，快刀斬亂麻的行動，頻仍惹茉莉花一陣陣歡躍亂叫。
在岄星的起初幾分鍾，何強錙銖不復存在少許留念。
海盜是高危正業，隨時或者會相遇如履薄冰和爭論，不明咦時候後身會有人插你一刀。大多數江洋大盜城隨身帶槍，以打包票自各兒境遇緊張的上謬誤兩手空空。
同時體悟該署海盜，只用被殺一次。團結一節課，要被殺十次，殺到沒肉身換。
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外江洋大盜感應還原，轟地發散，部分躲在建材後，局部躲在工程光甲後，高潮迭起挺舉手中的鐳點炮手槍，朝挺刀光劍影的人影兒瞄準開。
而且想到該署馬賊，只要被殺一次。自各兒一節課，要被殺十次，殺到沒身子換。
心塞的茉莉花面無神態盯着分離艙裡的戰役映象，一秒……兩秒……三秒。
體磨鍊得再強，也沒不二法門擋得住珠光。
其他江洋大盜反響平復，轟地散開，一部分躲在建材後，組成部分躲在工事光甲後，迭起打手中的鐳憲兵槍，朝甚金剛努目的身形擊發放。
約摸是親善的氣力太寒微，還沒舉措會議吧。
第198章 茉莉花的心塞
一不做比看這些行動片都舒適！
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“交火力！”
她們的抗暴閱世豐美，領略本人戰力貧太多，轉而擬愚弄密集的火力網，束縛傾向的潛藏空間。
也不知教頭現時……墳頭是否長滿夏至草？
她突憶苦思甜來，兵戈後，副高和杜北計劃去環遊。
在當初的場面，哄持槍者感官和丘腦的關節，是步子。
“天啊！哪樣霸道這麼帥！”
心塞的茉莉面無容盯着後艙裡的打仗畫面，一秒……兩秒……三秒。
要把這九微秒熬歸西……
巡洋艦裡面啓動系統意在茉莉喻其間，何強她們看來的數控鏡頭，都是茉莉做的虛鏡頭。
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冀望主教練關上心尖躺在其中，不要悲。
主教練對龍城的說教哀而不傷小視，他說最靈的誤詐感覺器官和丘腦，再不心腸。說等下龍城練習營結業，請教導他何等哄騙肺腑的意義。
醜顏境：100%。
“平行火力！”
主教練來說，幾都稽考了，無一非同尋常。
而且想到該署馬賊，只供給被殺一次。談得來一節課，要被殺十次，殺到沒身體換。
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哦，是天女散屍。
不及人比茉莉更熟練師長的入手，哎，何以會成心痛的感到？
一瞬間，後艙內，各樣準字號的鐳排頭兵槍發射的光束，彩各異，它在空中闌干石破天驚，編造出一張多姿多彩的火力圈。
其他江洋大盜反響破鏡重圓，轟地散，組成部分躲重建材後，一對躲在工程光甲後，迭起舉起宮中的鐳裝甲兵槍，朝那立眉瞪眼的人影擊發打。
“都貓好，一損俱損子招呼！射死他！”
龍城及時察覺到海盜的變通。
在那會兒的氣象，誘騙攥者感官和大腦的重要，是步伐。
又譬如老師的手掌擊打位置，翻天的成效，讓她血氣方剛而獨具詞性的膚像涌浪消失悠揚，向原原本本身體傳回、扯，在空間炸墮入在房室的各天涯地角，像極了天女散花。
哎，爲何自個兒要牢記這樣懂？
本來，這都是龍城友愛的下結論。
鏡頭裡熾烈的武鬥，取得一共的炫酷。那扎眼的現實感，龍城快如閃電的身影，一時間變得別具隻眼。寒芒炎熱的重鋼條，取得悉表情，重複化爲一根填滿產地氣息的鐵棒。
烽煙悉、夜如大天白日的場合，比前邊壯觀得多。
龍城也不真切自己爲什麼閃電式又回憶教練。人確確實實很詫，和諧怎生次次會緬想教官呢？
苟殺戮師士是屠機具，那教練員在龍城這架屠殺機械身上雁過拔毛太多印子和水印。
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何強一直無影無蹤然喜歡這四個字。若是掃數健康，那比嘻都好。
譬如她不怎麼震動的眼睫毛，云云喜歡。
在繼續幾名虛心能坐船江洋大盜被秒殺事後，淡去人敢去應戰那根型鋼鐵的弧度。滿地的屍首，辨證仇持久戰才具多多懸心吊膽。
她們的打仗更日益增長，領路本人戰力收支太多，轉而精算下羣集的火力圈，開放靶子的躲藏空間。
茉莉面無神氣，默默地調出醜顏濾鏡，給她親愛的愚直套上。
美滿異樣！
她冷不防憶來，搏鬥後，博士和杜北謀劃去遨遊。
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霎時，分離艙內，各種電報掛號的鐳邊鋒槍發的血暈，水彩龍生九子，其在空中闌干揮灑自如，編織出一張多姿多彩的火力網。
他的步調起頭發生平地風波。
教官……
“天啊！該當何論精練這一來帥！”
消逝人比茉莉更熟練學生的得了，哎，緣何會故痛的感應？
“交火力！”
何強常有風流雲散這樣喜歡這四個字。假定總共例行，那比哪些都好。
而她，要補課。